Classroom Management. Скорость проходжения занятий и темп проведения уроков

1) С некоторыми студентами редко получается пройти весь урок за раз - либо студент много говорит по сути, либо студент справляется хорошо, но нужно больше времени подумать. Составляет ли это проблему, которую нужно исправить, или нет ничего плохого в том, чтобы продолжить урок в следующий раз?

2) В целом какой темп прохождения занятий можно считать наилучшим? (Одно занятия на урок с редкими случаями два занятия на урок?) 

Все равно нужна помощь? Написать нам Написать нам